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来源:中国双语教育研究所    本站编辑发布:2006-08-28 (更新: 2019-12-14
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  •  1. 克拉申的语言“习得”理论
  • 2. 中外专家共同研讨
  • 3. 龚海平研究报告
  • 4. 江苏省首届双语教育观摩研讨会暨……
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着改革开放和经济全球化化实现的进程加快,中共十九大坚定提出继续扩大开放。“扩大教育开放”、推进“教育国际化”也早已写入国务院颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)。英语课程改革和“教育国际化”不断推进, 外语教育和双语教育理论与实践正不断发展变化。汉英双语教育以其独具的优势,成为许多学校教育教学改革的首选课题或外语教学改革模式——双语学校、国际学校、以及双语教育实验研究课题项目学校此起彼伏,如雨后春笋般在全国各地涌现。

本站“双语研究”专栏,为有志于中国汉英双语教育的同仁、朋友,呈现国内外双语教育研究从过往到当下的理论与实践研究信息。如果您从这里有所获益,那正是我们所期望的。我们尊重和遵守知识产权法规——有关版权问题已在本站“关于本站”栏目有所说明和声明,欢迎浏览。


  1. 王斌华教授:为双语教育再出发点赞
  2. 龚海平:中国当代中小学双语教育的回望与出路
  3. 温丽英:全语言教学理论初探(理论介绍)
  4. 美国语言学家克拉申(S.D.Krashen)的语言“习得”理论介绍
  5. 华东师大王斌华教授:双语教学的十项操作策略
  6. 华东师大王斌华教授:加拿大圣兰伯特的双语教育实验
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  8. 中央教科所张志远教授:中国教育学会“十二五”科研规划重点课题“中小学‘汉语•英语•汉英双语’教学整合研究”开题论证报告
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  10. 原青岛市教科所所长/姜宏德教授:对“双语教育学”科定位问题的认识
  11. 肖建芳、冯增俊:双语教学的一种新模式——综合英语教学实验:反思与展望
  12. 姜宏德教授力作《双语教育新论》出版
  13. 上海师范大学钱源伟教授:双语教学有效性初探
  14. 长春师范学院校长/赵骥民教授:“大双语”教育观的理论与实践

  1. 实例:这张全英文的小学数学试卷——你能得几分?
  2. 李丽桦:香港EMI学校双语教学实践及其启示 新信息
  3. 刘卓夫等:对香港中文大学双语教学经验的借鉴与思考
  4. 成都教育国际化启动“加速程序”:未来三年建设100所教育国际化窗口学校
  5. 解读《成都武侯区教育国际化五年行动计划(2012-2016)
  6. 张志远教授:“中小学‘汉语·英语·汉英双语’教学整合研究”开题论证报告(中国教育学会“十二五”重点课题)
  7. 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“基础教育阶段双语教育的研究与实验”课题介绍(已结题)
  8. 新课改与双语教育的结合:无锡胜利门中学初一双语研究性学习方案(计划)
  9. 无锡市教育局:关于推进双语教育实验的指导性意见
  10. 中共无锡市委 无锡市人民政府 关于加快推进教育强市建设六项重点工作的决定
  11. 辽宁省:双语教育区域推广专辑(本站采集汇编)
  12. 辽宁省葫芦岛市师范附小双语教学管理制度
  13. 刘汉文:构建特色鲜明的教学模式,探索中国孩子英语学习之路——深圳盐田区外国小学探索英语及双语教学新模式

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【本站双语教育相关活动图片】


会长张志远教授接收媒体采访

向领导和专家汇报研究会工作

副会长姜宏德教授……

在湖南召开双语教育研讨会

中小学教研中心成立合影

与王斌华教授等亲切会晤

与研究会外籍顾问深入探讨

合作学校不断增加

副会长欧文先生给外教上课

国内双语师资培训进行中
 

  1. 新加坡国父李光耀谈双语教育---智者给予我们的启示
  2. 张志远教授:在线外教11口语教学——“互联网+”时代的教育创新
  3. 黄河双语学校/高 峰:英语对我们如此重要(更新)
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  5. 美国旧金山大学方帆教授:从双语教育的迷思 看双语教学的课堂实践(摘)
  6. 江苏/杜秀花教授:小学双语师资培养与教育国际化
  7. 深圳/吴海清:小学数学双语教学如何贯彻系统性原则
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