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| 成都市教育局将委托第三方机构对申报学校开展评估 |
| 来源：四川新闻网、人民网、新华网、中国日报等 本站综合转载：2015-01-03 |
【据四川新闻网、人民网、新华网、中国日报等媒体报道/本站综合】
成都市教育局率全国之先颁布实施《成都市教育国际化窗口学校建设指标体系实施意见(试行)》(以下简称《指标体系》)，拟在未来三年建设100所“教育国际化窗口学校”，以此通过标准引领，以点带面，聚焦于学校教育国际化的基本常态，突出教育国际化的主阵地和落脚点，以科学严谨的精神和改革创新的手笔为成都教育国际化启动“加速程序”。
“《指标体系》的框架和指标选用，体现了学校教育国际化的基本要求，对学校而言具有较强的可操作性。”四川师范大学教育科学院教授李江源说，《指标体系》通过发展定位、队伍建设、课程资源、学生素养等维度进行构建，能够系统和客观地反映出窗口学校教育国际化的建设内容、现实状况和发展水平，体现了学校教育国际化发展的方向和要求，“它既适用于教育行政部门对学校国际化推进成效进行全方位的监测评级，也适用于学校教育国际化工作的常态化自测与诊断，有利于学校教育国际化工作的实施、调整与改进。”
四川新闻网记者了解到，普通中小学校的建设指标体系由5个1级指标、11个二级指标和37个三级指标构成；中等职业学校的建设指标体系由5个1级指标、10个二级指标和27个三级指标构成。诸如校园环境国际化元素、校长的国际视野及办学理念、教师的国际意识及授课方式、学生的国际素养等均纳入考核。
成都市教育局有关负责人强调，教育国际化窗口学校坚持逐步推进、分批建设；标准引领、分类实施；评建结合、重在建设；简化申报方式、创新评估手段等原则，申报和评估工作主要通过现代信息技术手段，采取在线测评、远程视频质询、答辩等方式进行，注重对学校建设过程及师生国际素养达成度的考核。
根据计划，未来三年，成都市教育局将每年组织一次申报工作，评估和确定成都市40所普通中小学和中等职业学校为“建设单位”，三年共计120所。建设周期原则上为3年，建设期满，成都市教育局将组织专家对各建设单位进行评估验收。验收合格，将择优确定和命名“成都市教育国际化窗口学校”共计100所，并给予一次性奖励。
成都市教育局有关负责人介绍，首批建设单位的申报时间为2014年12月22日至2015年1月20日，成都市教育局将委托第三方机构于2015年1月22-30日对申报学校开展评估。(记者 陈淋)
成都部分名校校长 谈国际化认知
【据成都考试网/中国日报 2014.12.31.报道】
成都在10多年前走出了“哈佛女孩”刘亦婷，这例教育个案被全国热议，激荡的余波持续若干年，社会对于国际化教育的热忱在报章网络上得到具象化显现。2011年，联合国教科文组织总干事伊琳娜 博科娃女士出席都江堰国际论坛并致辞。由中国联合国教科文组织全国委员会和成都市政府联合主办的都江堰国际论坛已连续成功举办三届，形成和发布了《都江堰共识》，为国际教育交流与合作搭建了高端平台。联合国教科文组织的专家盛赞都江堰国际论坛具有“成都示范”。
2013年12月，英国首相卡梅伦率团到访成都龙江路小学分校，盛赞学校办学水平、教师团队和英语教学。他说要让英国孩子在学习数学和外语等方面向成都孩子学习。
2014年3月，美国第一夫人米歇尔·奥巴马走进成都七中，穿着高跟鞋学打太极，在演讲中告诉学生们“良好的教育是谁都无法从你身上拿走的东西”，还给她七中之行的学生翻译点赞。
2014年7月，德国总理默克尔访问成都，与成都孩子亲切交流……
以上重要事件是成都教育发展史的几个脚注，阐释了成都教育国际化发展给成都教育带来的重要影响和变化。四川省委常委、成都市委书记黄新初在今年成都庆祝第30个教师节暨表彰优秀教师大会上表示，“走过30年的成都教育，全面传承‘文翁兴学’开启的千年文脉，正在发生着我市近代教育史上广泛而深刻的历史巨变。”
“当前，成都市正加快建设现代化国际化大都市，成都学子思维和视野的宽度，直接决定成都市国际化的程度。”黄新初说，成都教育要瞄准世界前沿，加快走出去，大力学习借鉴国外现代办学理念，对标先进城市优化知识体系、学科结构和人才培养模式；同时，积极探索中外合作办学模式，鼓励学校开展多种形式的国际合作和文化交流，大力引进国际化的教育人才，借智、借力提升成都教育国际化水平。
成都市教育局党组书记、局长吕信伟将成都教育近年来发生的这些显著变化概括为3点：通过教育国际化，成都教育在价值追求方面实现了“从追赶到对话”的转变，在发展路径方面实现了“从资源配置向内涵发展”的转变，在治理能力方面实现了“从行政指令向专业引领”的转变。
据成都市教育局对外交流合作处负责人介绍，成都教育紧紧抓住成都市建设开放型区域中心和国际化城市的重要机遇，把教育改革发展置于国际坐标之中审视，突出教育公平和教育质量两大主题。自2011年起相继出台一系列政策规划，大力促进成都教育国际化发展。按照规划，到2020年，成都将建设成为中西部地区教育对外开放与合作中心，教育国际化水平达到全国一流。
2014年12月，成都市教育局率全国之先研究制定并颁布实施《成都市教育国际化窗口学校建设指标体系实施意见（试行）》，拟在未来三年建设100所“教育国际化窗口学校”，以科学严谨的精神和改革创新的手笔为成都教育国际化启动“加速程序”。
在成都新一轮教育国际化加速之际，记者走访了四所有着重要影响力的成都中学，听取了部分名校校长在新形势下对教育国际化的理解，这或许有助于我们看清成都教育的来路与走向。
※ 成都七中校长刘国伟：回归教育本源 拒绝“拿来主义”
这是个要求每天在学校播放世界名曲的校长——“音乐可以想象，不像电影电视剧有画面，挤占了人的想象空间。”刘国伟校长说。他提出了该校“人文滋养，个性成长”的办学理念。 （未完，接下页）
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【更新: 2019-02-10】
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