2012年教育国际化工作总结及2013年工作要点

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（五）建立友好关系，搭建校际交流平台

2012年，我区在已有大弯小学与英国Hartley Brook Primary School、大弯中学与新西兰Waitakere College等两对友好学校的基础之上，新增北大附中成都实验学校与美国Eastern Michigan University结对。所有学校均与国际友好校保持了良好沟通及联系：大弯小学主动邀请Hartley Brook Primary School实施“点亮社区生活”项目，目前正等待对方回应；大弯中学与Waitakere College进一步商议师生互派具体事宜；北大附中成都实验学校将与Eastern Michigan University初步协商课程共建、短期游学等工作推进方式。

（六）开展游学活动，培养未成年人国际化胸襟

区教育局对有条件的学校组织开展冬、夏令营国际游学活动给予高度支持。2012年1月，北大附中成都实验学校6名学生分别参加了美国、加拿大冬令营活动；7月，实验小学组织师生共计9人赴台湾开展为期一周的游学活动；北大附中11名师生体验了为期一个月的美国高中课程系统学习和旅游。

二、2013年重点工作

（一）加大国（境）外考察交流、学习培训力度

计划通过各类途径外派干部、教师15—20名，为其创设良好的国（境）外考察学习环境，充分体验、感受国际先进教育理念。

（二）继续邀请国际教育专家开展主题培训

通过已有平台，邀请国外教育专家前来我区举办学术讲座交流，对全区中小学教师进行国际化通识性培训。全年计划邀请专家4批次，参与国际化通识性培训教师人数达600人次。

（三）加强国际课程资源管理

对大弯中学、北大附中国际课程班实施过程管理，按省教育厅、市教育局相关要求，严格审查相关学校创办国际班的资质条件，对合符条件的学校提供开班指导服务，满足更多高端家庭孩子出国留学需求的同时促进学校国际化发展。对条件成熟的学校加大宣传、扶持力度，使其融入“充分国际化”的大环境。

（四）深入实施“外教进校园”工程

继续扩充外教队伍，全年计划聘请2—3名外籍教师，鼓励大弯中学、北大附中充分挖掘已有外教资源，尝试外教校际间流动，从而带动增强区内英语教师的语言运用能力，提升教学科研水平。指导川化中学、实施小学、大弯小学等学校作好外教入校筹备工作。

（五）巩固和发展国际友好学校

通过“课程共建、教师培训、学生游学”等有效措施，促进已有境外姊妹校的中、小学进行深层次国际教育教学交流与合作。同时，进一步发展国际友好学校，计划促成实验小学与台湾意向合作学校签定协议。

（六）适时组织学生短期互访

利用寒、暑假期组织开展国（境）外冬、夏令营活动，引导学生体验、鉴赏全球文化，吸收各国各地文化精髓，开拓国际化视野，树立全球目标。

（七）寻求国际化合作伙伴

区教育局将在区委区政府的组织领导下，主动寻求正规、合法的教育国际化战略合作伙伴，自主搭建对外交流合作平台，开展校长赴外交流考察、教师赴外学习培训、外籍教师聘请、中外学校联谊、学生游学、留学等系列项目合作。（完）

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（本站2013年4月3日编辑发布）
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