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广西南宁：在这样一所小学里的汉英双语教育 Nanning, Guangxi Province：Bilingual Education in Chinese and English |
| 来源：南宁市政府网站、南宁新闻网等 / 本站綜合采編 本站编辑发布：2019-12-09 |
【据南宁市政府网、南宁新闻网等媒体报道/本站综合采编】
【本站按】广西壮族自治区首府——南宁，是东盟国际博览会永久举办地。南宁已不再是偏居一隅的南疆自治区首府城市。经过多年努力，南宁现在已是一座开放之城、礼让之城、洁净之城，且正迅速成为面向东盟开放合作的区域性国际化都市。
东盟国家虽大多为小语种国家，但在国际性交流中，英语无疑是通行的国际"普通话"。广西及南宁的迅速发展，对广西的教育国际化无疑提出了新要求、新挑战。作为推动教育国际化必不可少的要素——汉英双语教育或英语教学改革，也已经在广西各地兴起多年，曾经取得过相当不错的成绩。在广西，高校不少学科一直开展双语教学自不必说，但普通中小学坚持下来的恐怕并不是很多。可世界上有许多事，往往正贵在坚持——有志者，事竟成。在2019年岁末之际，我们为大家介绍南宁市这样一所普通小学里扎实开展的汉英双语教育。而即便在这些简要的报道中，也可获得一些可以借鉴的实践经验和启迪——国家战略明确指出：中国开放的大门只会越开越大。教育国际化的推进正是与国家战略对接的需要。
南宁市西乡塘区 友爱小学：用双语教育打开学生的国际视野 |
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如今，很多国际学校使用双语教学，以期打开学生的国际视野。但国际学校的学费比较昂贵，普通家庭难以承担。而在南宁市友爱小学，2018年秋季学期开始便从一年级开始实施"两双教学"。2019年5月8日，记者走进这所城中村小学，探访该校实施双语教学的特色和亮点。
用英语上数学、音乐等课程
当天，在一年级（1）班教室里，韦静老师正在用英语给学生们上数学课。“What can you see in the picture?”学生积极举手:“Let me try…”老师请前排一名女同学回答:“Can you try?”该女同学走上黑板，用手指着黑板上的数学题说,“There are six birds in the tree, one of them flew away. Now there are five birds left in the tree.”台下响起阵阵掌声。
韦静老师介绍，双语教学实施以来，她用英语上数学课，孩子们课后会有双语教学作业。从目前情况看，孩子们能听懂课堂内容，还能使用英语回答数学问题。
这只是友爱小学实施“两双教学”中的一节课堂。该校校长吴静介绍，秉承“民族情怀，国际视野”的办学理念，学校从2018年实施“两双教学”——即双语教学和双师教学。双语教学是以全英语交流方式教授学生数学、科学、美术、音乐等学科知识；双师教学是在英语课上用两位教师，即外教加助教对学生进行授课，以培养更多适应社会发展的人才。
这所城中村小学：扎实的“两双教学”
友爱小学可以说是广西首家真正意义上的双语教学实验学校。双语教育过去都是“贵族”学校才敢开展，作为一所城中村小学，友爱小学如何开展得了？
2018年，为了让城中村孩子享受到双语教学的优质教育，友爱小学开始启动了“两双教学”。教材采用上海教育出版社出版的“双语教育实验教材”，学生考试、写作业的试题都采用全英文试卷，学生答题也全用全英文。
友爱小学的双语教师全部接受过全国双语教师培训班正规系统的培训。学校还加入“全国双语教育实验学校联盟”，不定期获得双语教育专家的指导，以及与联盟成员学校之间互动交流和教学研讨的机会。
一开始，家长担心实施双语教学后学校会收取高额学费，但学校除了每学期收取几十元双语教材费，其他一分不收。随后，又有家长担心自己不会英语无法辅导孩子。而学校主张：家长不管懂不懂英语，都应该让孩子用学到的双语教家长，引导孩子主动学习、主动教家长，让孩子从一年级开始接触英语，在课堂上用双语教学方式慢慢渗入孩子的学习生活，让孩子在这些学科课堂上循序渐进地把英语口语学好。
成效：一年级双语班学生口语能力可达五年级水准
友爱小学大刀阔斧地以双语教学为切入口进行教学改革。经过一个学期的双语教学，效果如何呢？
该校一年级（1）班的姚辰凤，上学期英语考100分。她说，用英语上数学课很好玩，她在上小学之前没有接触过英语。“上课时老师会慢慢教我们。刚开始我什么都不会，到后来上数学课，我可以用英语回答问题了，也可以跟外教老师进行简单的口语交流。”姚辰凤得意地说。"我上学期英语考98.5，数学考100分。"——同班的王杰不甘示弱地说,"有时上课也有听不懂的，老师会翻译，然后我们就能学到更多。我很喜欢学英语，因为学会了就可以跟外国人交流了。平时我会和外教老师进行一些简单的对话。这让我感到自豪。"
友爱小学2018年秋季学期开始实行真正意义上的双语教学后，成效颇高。据了解，一年级双语班学生通过一个学期的双语教学，口语能力可达到五年级学生水准。
吴静校长表示，学校构建传统文化背景下的汉英双语教学，不但有利于友爱学子更好地弘扬我国传统文化，促进英语学习，使学生成为精通英语的爱国小学生，而且，他们在跨文化交际时不仅能更好地介绍祖国的优秀文化，重树民族自信，还能把教育价值落实到每一个生命个体。最终，学生每一个个体在两种文化的熏陶下形成多样的思维方式。基础教育的的国际化从这里得以落实。（原作者：文艳玉 吴妮萍/本站摘编）
友爱小学与外省双语学校同场双语教育沙龙现场对话
另据《南宁晚报》报道：今年11月24日，该校还应邀出席了“第二届全国双语教育年度峰会暨双语教学观摩研讨会”。2019年11月27日，南宁市政府网站以《南宁市友爱小学：双语教师团队展示教学成果》为题，报道了这所学校汉英双语教育的成绩。
编辑到这里，本站不禁想起古文《陋室铭》里的句子：“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵……”南宁市友爱小学，比起许多规模更大的学校也许并不起眼，但他们在实施汉英双语教育方面的的眼光、智慧、实干和坚持，使他们走出了西乡塘区，走出南宁市，走出广西，迈向全国更大的舞台。期盼友爱小学：继续坚持，不断追求，真正实现用双语教育打开学生的国际视野，走出让人刮目相看的真正推进教育国际化的基础教育之路，为广西，为中国的改革开放大业培养未来社会需要的更多现代化人才。■
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【更新: 2019-12-12】
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