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中国双语教育研究会在阳朔正式设立本研究会“中小学教研中心”,点击浏览详情……

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成都市成华区教育局、湖南怀化市部分教育行政领导莅临考察

 

【本站2010年7月5日报道】2010年6月、7月,中国双语教育研究会计划举办的第28、29期国内双语师资培训班在桂林阳朔如期举办。按原计划,此次培训研究会委托协作单位——培训力量和经验比较充足的巴克兰海外教育集团承担。应有关方面要求,这两期培训班主要培训来自四川成都的部分中小学双语教育实验学校的老师。其它地区较为分散的老师,将另行安排时间培训。

第28期培训班尚未全部结业,第29期培训班就已经开学了。今天上午,第29期培训班举行了开学典礼。中国双语教育研究会副会长欧文先生、研究会中小学教研中心主任应学俊先生、巴克兰海外教育集团国际部主任王萍女士以及培训班的外籍教师等出席了开学典礼并发表了讲话。开学典礼由培训班中方教师秦凌芳先生用汉英双语主持。阳朔电视台记者也到会作了采访。

中国双语教育研究会副会长欧文先生用英语做了大段精彩讲演,从环境对语言习得的重要性方面阐述了培训班在阳朔举办的意义,回顾了第28期培训班的教学经历和效果,对新一期培训班学员提出了殷切的期望。研究会中小学教研中心主任应学俊先生则从国际上掀起的“汉语热”、国家教育部对高等教育双语教学不断提出的新要求,阐述了在中小学推广和实验双语教育这一教育模式的意义,盛赞成都市高瞻远瞩以政府和教育行政行为推进双语教育、给以较大投入、促进成都改革开放大业的决策,这不仅有利于地方经济与社会的发展,同时也有利于学生自身在未来的可持续发展。

接着,成都市红光小学英语教师阎秀琼作为学员代表也高兴地走上讲台用英语发表了热情的讲话。她说:“...Although the weather is very wet and hot,  the food is not as good as the ones at my hometown, we should be persistent. We hope  we  can learn the  good methods  to approach  the  bilingual education,  we hope we can improve our oral English;  we hope we can know more different culture from foreign teachers. And also we hope we can enjoy the beautiful Yangshuo.  We hope Owen College can arrange us to look around this beautiful place...

最后,担任这次培训任务的三位外籍教师走上台来与学员们见面,这几位外教坦诚而幽默的自我介绍使会场气氛更加热烈;当时就有学员与外教当场交流起来。这三位外教是:来自美国的Elena女士、来自英国的Jessica女士、来自新西兰的Nick先生。他们其中有两位已经在巴克兰海外教育集团的合作学校工作了好几年,对中国已经非常熟悉且很有感情了。

开学典礼结束后,欧文先生接着给学员们上了第一课。

据了解,双语师资培训将主要从三个方面展开:一是公共英语,提高一般口语表达和交流的能力,了解英语语言应用方面的发展;二是学科双语教学中某些学科专业用语的学习;三是有关双语教育实验理论与实践的探讨,着重实践层面的研讨。由于第29期培训班人数多达20多位,其中涉及中小学多个学科,还有近10位是英语教师,所以培训班将根据学员的英语程度适当采取分班教学,有分有合,灵活机动,以取得实效为原则。有些学员表示:前期参加培训的老师效果很好,受到学校领导和老师们的赞扬,他们对培训充满信心。

值得称道的是,前不久,成都市成华区教育局乔书记和成都双语实验学校李艳校长一行数人专程来到阳朔考察并看望该校参加培训的老师,与中国双语教育研究会副会长欧文先生和研究会中小学教研中心主任应学俊先生就双语教育实验和双语师资培训问题进行了深入的交流和探讨。这使参加培训的老师们深受鼓舞,他们说:有领导支持与关心,我们信心更足了,成都市扎扎实实开展双语教育一定会取得明显成效,这对成都市的发展和学生未来的发展一定会产生深远的影响。□

第28、29期培训班班主任
秦凌芳老师正在主持开学典礼

培训班学员们兴致勃勃地听着
中外老师们说的每一句话

巴克兰海外教育集团国际部
主任王萍女士在开学典礼上讲话

     

研究会副会长欧文先生向前来
考察的成都、怀化教育行政领导
介绍双语教育和师资培训情况

第28期双语师资培训仍在
进行中

来自美国的外籍教师Patrick
先生耐心解答学员的问题

 
 

(图/文:中国双语教育研究会中小学教研中心 本站2010年7月5日编发) 

 
 
 
 
 

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