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培训有专题讲座、小组讨论、经验交流、个人试教（模拟课堂教学）。
欧文副会长和Betts教授的专题讲座，为来华教师打开了了解中国的窗口，让他们在短时间内了解了很多有关中国的文化、教育、教学、习俗等知识。课堂上不断传来一阵阵会心的笑声，也有一些教师现场提问，来华教师普遍反映收获很大。
正如来自美国纽约的莱恩德老师（Liand
Swarts, Buffalo, New York, USA）说：“在感受了阳朔小镇的魅力之后，我们开始了外教培训课程。我们遇到了好多来自世界各地的朋友，有了好多新鲜的对话，有时会不能够适应彼此的口音、拼写习惯，闹出一些小小的笑话。欧文先生给我们上了非常生动的一课，介绍了巴克兰集团和中国的文化。我已经迫不及待地想开始在中国的教书生涯了！”肯尼思（Kenneth
Half）则表示：“这所学校相当完善和成熟，让人感到很舒服；这里的职员也非常友善，办事效率高；培训课程相当不错。”来自加拿大的杰西卡（Jessica
Grant Saskatoon Saskatchewan, Canada）说：“我非常喜欢这次的培训课程，因为它是一个相当好的信息平台，并且有着良好的课堂氛围。”
在为期一个星期培训的最后两天，每一位来华教师将进行课堂教学试讲。试讲后，Betts教授和书院的资深中国教师对他们的教学会给以书面评价，并个别交换意见，指导他们怎样进一步提高。对试讲效果不太理想的，将组织他们延长培训时间，直到试讲合格为止。
这些外籍教师充实到各双语学校，将会对双语教育实验的深入开展起到积极的促进作用。□
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