随着苏州市双语教育的不断深化，在各级部门和领导的努力下，参考和借鉴了国内外先进教材的精髓，经过甄别与整合，形成了现有的双语教材：《苏州双语综合读本》（小学版）。
　　该教材的编写以儿童生活经验发展为线索，从儿童的视野出发组织材料，根据他们经验的不断扩大逐步发展教学内容，增进儿童对科学知识的了解和认识。它以英语为工具来完成一系列的科学探索活动，体现了任务型教学的思想理念，实现了语言教学与科学探索的完美结合。该读本内容丰富，符合小学生的特点。其中不仅包含了拟人化的小故事和大量诙谐幽默的卡通插图，每个章节还以诗歌、谜语等形式回顾、总结全章内容。　

    该读本还配有活动手册，在教学过程中，教师通过观察、适当的提示和必要的讲解，指导学生完成一个个有趣的task。该套教材还特别重视学生的动手实践能力、小组合作能力。鼓励合作式学习，培养他们客观公正地分析解决问题的能力。
　　通过对该教材的试用，发现学生对其中的内容相当感兴趣，非常渴望学习其中的知识，很多同学都能积极得开动脑筋，热情得投入各种活动，乐于动手，勤于合作，非常好的体现了此教材的特点。
　　新的教材，新的尝试，我们的双语教学也在不断的探索中前进。

（来源：苏州外国语学校网站 2005/11/16）