1月17日，苏州市双语课堂教学优质课展示小学组在宝带实验小学举行，来自苏州各个学校的双语骨干老师参与了活动。从现场展示的《电池》和《光的反射》两节课来看，授课老师除了用双语教学以外，还特别注重学生的动手能力。市实验小学的陈莉老师告诉记者,这种形式可以让学生边说边做，即能锻炼学生的口语能力，又能锻炼学生的实践能力。本次双语展示课全部选用了苏州双语综合读本作为教材。

    我市从2001年开始实施双语教育实验，已形成了政府强势推进、教育部门重点突破、社会广泛参与的双语教育新格式。随着我市双语教育的不断深化，教材已经成为制约当前双语教育的瓶颈之一。我市积极进行课程教材建设，在充分考虑目前苏州双语教育现状的前提下，参考和借鉴国内外先进教材的精髓，最终选定了英国哈考特教育出版公司的一套科学教材作为苏州双语教育的读本。 该教材具有编写以儿童生活经验发展为线索；注重语言的交际运用，体现真实性、相关性原则；充分考虑学生学习方式多样化的需要，内容编排富有变化等特色。

    我市的双语教育研究组将一如既往，从实际出发，深入、扎实、全面、有效的推进双语教材改革，努力形成具有苏州特色的双语教材体系，为学生成为国际人才搭建发展平台。